24S0000340500099536健康管理师(三级)评价大纲
2024-09-10 10:44:40
《健康管理师》》(三级)评价大纲
理论评价内容:
- 个体和群体健康管理
评价目的要求:
(1)掌握职业道德的的基本内涵社会主义市场经济对职业道德的正面影响
(2)企业文化的功能、职业道德对增强企业凝聚力、竞争力的作用
(3)文明礼貌的具体要求
(4)爱岗敬业的具体要求
(5)对诚实守信基本内涵的理解
(6)办事公道的具体要求、勤劳节俭的现代意义
(7)健康管理的生命伦理学
评价重点难点:
(1)职业道德的的基本内涵
(2)企业文化的功能、职业道德对增强企业凝聚力、竞争力的作用
(3)健康管理的生命伦理学
(4)爱岗敬业的具体要求
评价主要内容:
(1)职业道德的的基本内涵
(2)健康管理的生命伦理学
(3)企业文化的功能
(二)健康管理基本知识:
评价目的要求:
(1)掌握健康管理概论;
(2)健康管理的基本概念与组成,健康管理服务;
(3)健康管理基本策略与措施;
(4)健康管理在中国的行业发展;
(5)健康管理在中国的应用前景。
(6)健康风险评估理论与应用。
评价重点难点:
(1)健康管理的基本概念
(2)健康管理服务
(3)健康管理组成
(4)健康风险评估理论与应用
评价主要内容:
(1)健康管理的基本概念
(2)健康管理服务
(3)健康管理组成
(4)健康风险评估理论与应用
(三)健康保障与保险相关知识
评价目的要求:
(1)掌握中国社会医疗保险与商业健康保险的现状;
(2)掌握中国社会医疗保险与商业健康保险的原理和方法。
评价重点难点:
(1)中国社会医疗保险原理,方法;
(2)商业健康保险的原理和方法
评价主要内容:
(1)中国社会医疗保险原理,方法;
(2)商业健康保险的原理和方法
(四)医学基础知识
评价目的要求:
(1)掌握临床医学基础知识;
(2)掌握常见慢性病诊疗基本知识;
(3)掌握常见体检指标的正常参考值范围。
(4)掌握预防医学基础知识;
(5)掌握初级卫生保健知识;
(6)掌握流行病学和统计学在健康管理中的应用;
(7)掌握健康教育与健康促进概述;
(8)掌握中医基本理论和概念;
(9)掌握中医养生学概论。
评价重点难点:
(1)慢性病诊疗基本知识;
(2)常见体检指标的正常参考值范围。
(3)中医基本理论和概念
(4)流行病学和统计学在健康管理中的应用;
评价主要内容:
(1)中医养生学概论。
(2)常见体检指标的正常参考值范围。
(3)中医养生学概论
(4)预防医学基础知识
(五)慢性非传染性疾病健康管理
评价目的要求:
(1)掌握高血压病的流行特点危险因素,高血压病的分类和危险分层,临床表现,诊断标准,防治策略,干预措施与生活指导,高血压病健康管理。
(2)掌握高脂血症危险因素,高血脂症的诊断与分类,高血脂的营养治疗,高脂血症的干预措施与生活指导,高脂血症健康管理计划的撰写,
(3)掌握冠心病流行特点,冠心病的危险因素, 冠心病的临床特点,冠心病的诊断与分类, 冠心病的防治策略,冠心病的干预措施与生活指导,冠心病健康管理;
(4)掌握脂肪肝的主要危险因素,脂肪肝的诊断,脂肪肝的干预措施与生活指导,脂肪肝健康管理计划的撰写;
(5)掌握糖尿病的概念、危险因素, 糖尿病的病因.糖尿病的流行特点,糖尿病的诊断标准和临床分型,糖尿病的临床表现, 糖尿病的常见并发症, 血糖生成指数的概念、意义,糖尿病的运动指导, 糖尿病的预防措施,低血糖的处理方法, 糖尿病健康管理计划的撰写, 糖尿病的干预效果评价。
(6)掌握骨质疏松症的危险因素,骨质疏松症的诊断与治疗原则,骨质疏松症的干预措施与生活指导,骨质疏松症健康管理计划的撰写。
(7)掌握肿瘤的流行特点,肿瘤的危险因素,肿瘤的干预措施与生活指导,肿瘤的社区管理方式;
(8)掌握慢性阻塞性肺疾病的概念,慢性阻塞性肺疾病的诊断,慢性阻塞性肺病的干预措施与生活指导,慢性阻塞性肺疾病健康管理计;
评价重点难点:
(1)高血压病分类和危险分层, 诊断标准;
(2)高血脂症的诊断与分类;
(3)冠心病的诊断与分类, 冠心病的防治策略;
(4)糖尿病的诊断标准和临床分型,糖尿病的临床表现, 糖尿病的常见并发症, 血糖生成指数的概念
(5)骨质疏松症的诊断
(6)慢性阻塞性肺疾病的诊断
评价主要内容:
(1)高血压病健康管理;
(2)高脂血症的干预措施与生活指导,高脂血症健康管理计划的撰写;
(3)冠心病的干预措施与生活指导,冠心病健康管理;
(4) 脂肪肝健康管理计划的撰写;
(5) 糖尿病健康管理计划的撰写, 糖尿病的干预效果评价。
(6) 骨质疏松症的干预措施与生活指导,骨质疏松症健康管理计划的撰写。
(7) 肿瘤的干预措施与生活指导,肿瘤的社区管理方式;
(8) 慢性阻塞性肺病的干预措施与生活指导,慢性阻塞性肺疾病健康管理计
(六)其他相关知识
评价目的要求:
(1)掌握医学信息学基本概念;
(2)掌握营养与食品安全基础知识;制定营养与健康膳食计划,运动计划。
(3)掌握心理发展与心理健康相关知识,心理评估,患病/健康心理问题,人际关系和沟通技巧。
(4)掌握健康相关产品知识;
(5)掌握医学伦理学的基本概念;
(6)掌握健康营销学相关知识,健康服务市场的特点,健康服务产品的特点和服务体系,健康服务消费者购买行为,健康服务消费者信息管理。
评价重点难点:
(1) 心理发展与心理健康相关知识;
(2) 医学信息学基本概念;
(3) 健康营销学相关知识;
评价主要内容:
(1) 健康服务产品的特点和服务体系;
(2) 健康相关产品知识;
(3) 心理评估,患病/健康心理问题,人际关系和沟通技巧。
(七)相关法律、法规知识
评价目的要求:
(1)《中华人民共和国劳动法》相关知识。
(2)《中华人民共和国消费者权益保护法》相关知识。
(3)《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国食品法》等卫生相关法律常识。
(4) 健康相关产品的安全: 卫生食品、饮用水、 保健功能食品, 化妆品,消毒产品, 保健用品;
评价重点难点:
(1) 《中华人民共和国消费者权益保护法》相关知识;
(2) 《中华人民共和国食品法》等卫生相关法律识。
评价主要内容:
健康相关产品的安全与卫生食品、饮用水、 保健功能食品, 化妆品,消毒产品, 保健用品.
实操评价内容:
(一)健康监测
(1)能够与个人或人群负责人沟通,明确个人或人群健康需求
(2)能够选用和设计健康调查表
(3)能够分类和汇总收集到的信息,能够检索、查询、更新和调用信息
(4)能够利用信息工具建立健康档案
(5)能够分析动态信息资料,能够撰写信息分析报告
(6)能够设计健康和疾病史采集方案,设计体检方案
(7)能够制定动态健康指标监测方案
(8)能够制定方案实施时间表
(9)能够评估监测方案,并对方案的实施进行质量控制
(二)健康风险评估和分析
(1)能够鉴别重要或需要优先改善的危险因素
(2)能够选择评估工具
(3)能够分析健康和危险因素,找出危险因素可能存在的原因
(4)能够评估个人所处的危险水平能够告知和解释健康和疾病危险性评估结果
(三)健康指导
(1)能够采用电话、邮件或交谈等方式进行随访
(2)能够记录个体或群体健康指标的动态变化
(3)能够按照既定方案,选用健康教育材料.
(4)能够在个体或群体中传播健康信息
(四)健康危险因素干预
(1)能够进行人群的需求评估,确定优先干预的健康问题和行为因素;
(2)能够确定干预的短期目标和长期目标,根据健康危险因素制定阶段性的健康干预计划;
(3)能够根据个人或人群的重点危险因素选择适当的干预手段、场所和干预策略;
(4)能够依据制定的干预短期目标和长期目标,分阶段实施健康干预计划;
(5)能够制定实施时间表;对方案实施过程进行监控,实施方案过程中发现偏离目标后立即进行纠正;
(6)能够评估健康干预的过程、效应和结果,能够评估健康干预效果的质量,保障健康干预的先进性和科学性
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