2025年3月19日下午，南京航空航天大学金城学院机电工程与自动化学院副院长黄继刚率团来我校创新与工程师学院考察，双方围绕工程师学院建设、产教融合及人才培养等议题展开深入交流。创新院副院长黄昭明教授全程陪同并主持座谈。

       黄昭明副院长首先向黄继刚副院长一行详细介绍了皖江工学院工程师学院的发展历程。他提到，学院自创立以来始终以“服务地方产业、培养实战型工程师”为宗旨，通过整合政府、高校和企业资源，逐步构建了覆盖“校企协同育人、项目驱动创新”的教育体系。黄昭明强调，学院近年来通过优化专业布局、强化实践平台建设，在应用型工程师培养上已取得一定成效。在谈及地方支持时，黄昭明教授重点介绍了马鞍山市政府对本市三所本科院校工程师学院的扶持政策。他提到，政府通过“政策引导、资金配套、项目落地”三位一体举措，为学院打造了产教融合生态圈。推动本地企业与工程师学院共建实验室、冠名班和实习基地，实现教育链与产业链的深度衔接。
       黄昭明教授还分享了2024年皖江工学院工程师学院取得的突破性成果。过去一年，学生团队在国家级学科竞赛中多次奖项，学生专利数量、工程师职称评定数量大幅上升。此外，安徽省多位领导先后莅临学院考察，对学院“立足产业需求、深化实践育人”的模式给予高度评价。
       在交流环节，双方围绕工程师学院管理模式和育人体系展开热烈讨论。黄继刚副院长表示，皖江工学院工程师学院的管理模式为南航金城学院提供了重要借鉴，当前南航的工程师教育分散于各二级学院，资源整合效率有待提升，贵院的集中化办学思路值得深入学习”。他还特别称赞了皖江工学院独创的“三三四四”培养体系（即“三阶段能力递进、三课堂联动、四维度评价、四平台支撑”），该体系精准对接行业需求，有效解决了传统工程教育中理论与实践脱节的痛点。

       此次交流为两校协同开展创新工程教育奠定了良好基础，黄继刚副院长表示，南航金城学院将积极吸收皖江工学院的先进经验，同时依托自身航空航天特色学科优势，与皖江工学院共同推进跨区域产教融合项目。最后，黄继刚副院长代表南航金城学院向我院赠送J35飞机模型，祝福我校教育事业飞速发展。为长三角及国家输送更多高素质应用型工程人才。

王婕薇、仲超、钱恒撰稿
黄昭明初审