4月2日，通识教育学院数学教研室在弘毅楼310会议室召开教学研讨会。会议由数学教研室主任范爱华主持，副主任周倩及全体数学教师共同参与，围绕期中期末试题安排、课程教学大纲优化、课程质量提升等关键议题展开了深入讨论。

　　会议伊始，范爱华主任对期末考试试题的编写工作进行了初步部署，强调了试题在检验学生学习成果和教学质量评估中的重要性，要求各位教师严格按照教学大纲和课程要求精心设计试题，确保全面、准确地考查学生的知识掌握情况。

　　在会议的第二阶段，范爱华主任就2025版人才培养方案中的课程教学大纲展开深入讨论。她指出，课程目标必须与课程要求紧密匹配，学时分配应科学合理，以保证教学内容的有效传授。此外，范老师还特别强调，教师在教学过程中要注重提升课堂氛围，展现良好的精神面貌，努力提高学生的课堂参与度，切实管理好学生的抬头率。​

　　会议最后，范爱华以自己的高等数学课件为例，就提升课程质量方面分享了宝贵经验。她围绕二重积分的概念和计算，详细阐述了自己的课程设计理解与思路，从教学方法的选择到教学内容的组织，都进行了深入剖析。随后，范主任邀请其他参会教师积极参与探讨与交流，现场气氛热烈，教师们各抒己见，提出了许多建设性的意见和建议。​

　　此次研讨会的召开，为数学教研室的教师们提供了一个良好的交流平台，进一步明确了教学工作的重点和方向，对提升数学课程教学质量、完善课程体系建设具有重要意义。数学教研室将以此次会议为契机，不断优化教学工作，为学院人才培养质量的持续提升贡献力量。(通识教育学院 供稿)

　　编辑：周胜  黄琛  预审：侯进元