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土木工程学院2024级给排水科学与工程专业召开“工程系列职称评定”主题班会

  2025-03-28 14:58:18    

  为深化职业发展教育,助力学生明晰职业规划路径,3月27日晚,土木工程学院2024级给排水科学与工程专业召开“工程系列职称评定”线上主题班会。会议由1-3班班主任刘令语担任主讲,24级给排水科学与工程专业闻天班班主任陈颖钦及专业全体学生共同参加。

  班会伊始,刘令语老师系统解析了工程技术人员职业发展通道,就为何要评职称、怎样评职称展开了解读,并且详细拆解了学生在校期间评定技术员、助理工程师、工程师等职称的资格条件。特别解读破格申报工程师所需的国家级奖项等硬性条件,鼓励学生建立“以终为始”的学习理念。

  接着,师生就“校企联合培养项目对职称评审的助力作用”“双创赛事获奖与职称申报的衔接关系”等展开互动交流。刘令语老师也跟同学们强调了早规划、早积累的重要性,建议同学们建立“理论学习-实践应用-成果转化”的良性循环。

  此次班会的成功举办,不仅为给排水科学与工程专业的学生们提供了宝贵的职业规划指导,还激发了他们为实现个人目标而努力奋斗的热情。学生们纷纷表示,将牢记老师们的教诲,努力学习专业知识,积极参与实践活动,为自己的职业发展奠定坚实的基础。(土木工程学院    供稿)

编辑:刘令语 陈颖钦 审核:王瑜

土木工程学院2024级给排水科学与工程专业召开“工程系列职称评定”主题班会

  2025-03-28 14:58:18

  为深化职业发展教育,助力学生明晰职业规划路径,3月27日晚,土木工程学院2024级给排水科学与工程专业召开“工程系列职称评定”线上主题班会。会议由1-3班班主任刘令语担任主讲,24级给排水科学与工程专业闻天班班主任陈颖钦及专业全体学生共同参加。

  班会伊始,刘令语老师系统解析了工程技术人员职业发展通道,就为何要评职称、怎样评职称展开了解读,并且详细拆解了学生在校期间评定技术员、助理工程师、工程师等职称的资格条件。特别解读破格申报工程师所需的国家级奖项等硬性条件,鼓励学生建立“以终为始”的学习理念。

  接着,师生就“校企联合培养项目对职称评审的助力作用”“双创赛事获奖与职称申报的衔接关系”等展开互动交流。刘令语老师也跟同学们强调了早规划、早积累的重要性,建议同学们建立“理论学习-实践应用-成果转化”的良性循环。

  此次班会的成功举办,不仅为给排水科学与工程专业的学生们提供了宝贵的职业规划指导,还激发了他们为实现个人目标而努力奋斗的热情。学生们纷纷表示,将牢记老师们的教诲,努力学习专业知识,积极参与实践活动,为自己的职业发展奠定坚实的基础。(土木工程学院    供稿)

编辑:刘令语 陈颖钦 审核:王瑜

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