暑期“三下乡”社会实践（一）：皖江工学院“姥下河社会实践团队”三下乡活动圆满结束
为了解习近平新时代国情社情在农村的具体表现，增强团队实践能力，6月17日，土木工程学院姥下河社会实践团队展开了大学生暑假“三下乡”实践活动，团队队员积极参与。
团队来到了马鞍山市和县姥下河乡，通过对姥下河的村民进行走访调查，了解到乡村道路、绿化面积以及医疗已经得到大幅度改善，生活水平大幅度提高。在乡村文明方面，90%居民认为完善文化设施是促进乡村文明建设有效的方式。大拆大建也不行，振兴乡村该留得住乡愁。同学们认为由此可以反映出，乡村的文化类基础设施仍需完善，乡村的环境仍需改善，既要做好文化振兴文章，也不能忽略了绿色振兴，切实提高村民居住生活在乡村的幸福感。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动让学生们了解到新农村第一手情况，增强了队友实践能力，提高团队的实践能力，实现了“了解新农村，增强新能力”目的，帮助皖江工学院学生坚定对祖国的热爱，对百姓的热爱。
编辑：张魏
- 上一条土木工程学院23级给排水工程专业召开“专业学习”主题班会2024-09-14 16:05:05
- 下一条暑期“三下乡”社会实践（二）：暑期职业能力提升-在丹阳石城污水处理公司实践2024-09-14 16:05:05
暑期“三下乡”社会实践（一）：皖江工学院“姥下河社会实践团队”三下乡活动圆满结束
为了解习近平新时代国情社情在农村的具体表现，增强团队实践能力，6月17日，土木工程学院姥下河社会实践团队展开了大学生暑假“三下乡”实践活动，团队队员积极参与。
团队来到了马鞍山市和县姥下河乡，通过对姥下河的村民进行走访调查，了解到乡村道路、绿化面积以及医疗已经得到大幅度改善，生活水平大幅度提高。在乡村文明方面，90%居民认为完善文化设施是促进乡村文明建设有效的方式。大拆大建也不行，振兴乡村该留得住乡愁。同学们认为由此可以反映出，乡村的文化类基础设施仍需完善，乡村的环境仍需改善，既要做好文化振兴文章，也不能忽略了绿色振兴，切实提高村民居住生活在乡村的幸福感。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动让学生们了解到新农村第一手情况，增强了队友实践能力，提高团队的实践能力，实现了“了解新农村，增强新能力”目的，帮助皖江工学院学生坚定对祖国的热爱，对百姓的热爱。
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