机械工程学院开展“助力青年教师科研能力”技术讲座活动
2024-11-07 17:04:22
为进一步提升学院青年教师科研能力,推动学院专业建设与发展,11月6日下午,机械工程学院机械工程教研室特邀南京林业大学王金鑫老师及课题组博士来院开展学术交流。此次活动由机械工程教研室陈田主任主持,学院10余位青年教师参与。
活动伊始,王老师以《智能制造与数字化转型赋能可持续工业发展》主题报告开场,报告剖析了智能制造概念的产生、兴起与发展历程,让与会者感受先进制造理念的变革。同时,结合生动案例,王老师分享了运用智能生产调度技术优化板式零部件生产流程的方法,可大幅缩短制造周期、提高设备利用率、增强系统稳定性、保障订单准时交付,并降低生产能耗,为行业可持续发展筑牢根基,精彩报告引发热烈讨论。
课题组张博士结合自身项目案例,介绍了研究内容、方法、关键科学与技术问题的写作要点,展示了技术路线图绘制方法。此外,张博士详细讲解了 SCI 论文写作各环节,包括标题、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果与讨论、结论和参考文献,并分享了写作技巧和推荐顺序,其细致讲解和耐心答疑获听众好评。
课题组董博士带来专利写作分享交流会。他结合丰富专利申请经验,从专利撰写基本原则、核心要素到实际案例,深入讲解专利从书写到申请的关键环节,着重强调权利要求书、说明书、附图说明书的写作要求,创新点挖掘与表达,分享将技术方案转化为专利权利要求的技巧,并剖析常见写作误区与规避方法。交流环节,董博士耐心答疑,助力大家理解专利写作要领。
. 本次技术讲座干货满满、氛围活跃,几位博士的科研经验交流为青年教师开展科研工作带来了新思路和新方法。后续学院将持续开展多样的学术交流活动,加强与其他高校的技术交流与合作,激发青年教师能动性,进一步推动学院专业建设与发展。(机械工程学院 供稿)

课题组张博士结合自身项目案例,介绍了研究内容、方法、关键科学与技术问题的写作要点,展示了技术路线图绘制方法。此外,张博士详细讲解了 SCI 论文写作各环节,包括标题、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果与讨论、结论和参考文献,并分享了写作技巧和推荐顺序,其细致讲解和耐心答疑获听众好评。


编辑:陈田 初审:陈德静 颜婷婷 审核:吴云鹏
- 上一条机械工程学院召开教学检查反馈会2024-11-07 17:04:22
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为进一步提升学院青年教师科研能力,推动学院专业建设与发展,11月6日下午,机械工程学院机械工程教研室特邀南京林业大学王金鑫老师及课题组博士来院开展学术交流。此次活动由机械工程教研室陈田主任主持,学院10余位青年教师参与。
活动伊始,王老师以《智能制造与数字化转型赋能可持续工业发展》主题报告开场,报告剖析了智能制造概念的产生、兴起与发展历程,让与会者感受先进制造理念的变革。同时,结合生动案例,王老师分享了运用智能生产调度技术优化板式零部件生产流程的方法,可大幅缩短制造周期、提高设备利用率、增强系统稳定性、保障订单准时交付,并降低生产能耗,为行业可持续发展筑牢根基,精彩报告引发热烈讨论。
课题组张博士结合自身项目案例,介绍了研究内容、方法、关键科学与技术问题的写作要点,展示了技术路线图绘制方法。此外,张博士详细讲解了 SCI 论文写作各环节,包括标题、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果与讨论、结论和参考文献,并分享了写作技巧和推荐顺序,其细致讲解和耐心答疑获听众好评。
课题组董博士带来专利写作分享交流会。他结合丰富专利申请经验,从专利撰写基本原则、核心要素到实际案例,深入讲解专利从书写到申请的关键环节,着重强调权利要求书、说明书、附图说明书的写作要求,创新点挖掘与表达,分享将技术方案转化为专利权利要求的技巧,并剖析常见写作误区与规避方法。交流环节,董博士耐心答疑,助力大家理解专利写作要领。
. 本次技术讲座干货满满、氛围活跃,几位博士的科研经验交流为青年教师开展科研工作带来了新思路和新方法。后续学院将持续开展多样的学术交流活动,加强与其他高校的技术交流与合作,激发青年教师能动性,进一步推动学院专业建设与发展。(机械工程学院 供稿)

课题组张博士结合自身项目案例,介绍了研究内容、方法、关键科学与技术问题的写作要点,展示了技术路线图绘制方法。此外,张博士详细讲解了 SCI 论文写作各环节,包括标题、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果与讨论、结论和参考文献,并分享了写作技巧和推荐顺序,其细致讲解和耐心答疑获听众好评。


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