在经济社会数字化转型不断加快的背景下，教育数字化已然成为迫在眉睫的时代课题，需要高校教师不断提升数字素养和技术水平。为了在大学英语教学中充分合理运用现代教育技术，让人工智能发展精准助力英语教学，通识教育学院外语教研室于10月8日晚19：30组织教师以线上学习的方式举行U校园平台的培训讲座，教研室新入职的青年教师和部分外聘教师总计24人参加，会议由教研室副主任张晨佳主持。

　　张晨佳首先介绍了U校园平台的内容和特色，U校园平台相当于把教材全部搬到线上，方便学生随时随地完成教师布置的任务，能有效利用碎片化时间实现个性化学习。在逐个展示主题页面常见按钮所代表的功能后，张晨佳重点推荐了布置学习任务和作业测试。她详细说明了布置学习任务的操作过程以及其中每一个项目的不同选项代表的不同含义，并以自己班级的作业测试为例，让每一位参加培训讲座的教师认识到现代信息技术给教学和教学反馈带来极大的便利。她同时指出，查看学生学习结果和测试成绩，不能只看系统统计成绩，还要参考学习时长，建议根据自己的理念，设置每一个项目占线上学习评价的比例。教师们需要按照自己的教学计划选择作业测试内容，依据U校园平台做好学生学习的形成性评价，让学生的平时成绩总评更加客观公正。

　　随后，张晨佳强调24级大学英语教学的注意事项：平时成绩总评需要对每个教学环节的学生表现做好记录，确保给学生公平公正的评价;每位教师第一节课要告知学位证书的授予条款中对于大学英语成绩的要求，让学生重视大学英语学习。培训讲座结束后，她还将自己精心录制的利用U校园平台发布测试的视频发到教研室QQ群，展示教师如何自己组卷、如何相互分享等详细步骤，便于教师更好地利用人工智能技术服务教学。

　　本次培训让新入职青年教师和外聘教师了解和掌握U校园平台的功用和操作步骤，帮助他们更好实现教学目的。通识教育学院期望一线教师们在教学活动中充分运用现代信息技术辅助教学，让学习活动更加生动有趣，学习评价更加便捷客观，教学跟上时代潮流和趋势。通过本次培训，也为通识教育学院推进科技赋能教育，提升教师队伍软实力，提高教学信息化管理效率奠定了基础。(通识教育学院 供稿)

　　编辑：彭饮冰 黄琛 预审：侯进元