为了加强电信院银龄教师队伍建设，进一步优化学院自有教师职称和学缘结构，强化青年教师站稳讲台和教学能力再提升工作的指导力量，及时总结刚刚结束的2020级毕业设计指导、评阅和答辩中的经验及存在的问题，电信工程学院于2024年5月25日下午在文海宾馆四楼会议室召开了外聘教师座谈会。会议由副院长纪萍教授主持，来自河海大学、安徽工业大学等高校的32位外聘教师、教研室主任以及各答辩组秘书共同参加了会议。

　　图1 乔晓华教授介绍电信院银龄教师计划及有关教学考核要求

　　乔晓华院长首先感谢各位外聘教师多年来倾心投入电信工程学院的课程教学和人才培养工作，助力电信工程学院专业建设得到快速发展。详细的解读了学校银龄教师计划和有关教学考核要求，说明了教育部出台银龄教师计划的意义在于进一步支持民办高校加强高水平师资队伍建设和提升应用型人才培养质量。结合学校教学评估工作要求和本次毕业设计答辩过程巡视发现的问题，提出了保证毕业设计论文高质量归档的有关要求。

　　图2 初大庆教授分享实验教学的宝贵经验

　　学校督导组专家初大庆教授结合前期课堂教学、实验教学听课、教学文档抽查等教学环节监控发现的问题进行了逐一分析。初教授分享了自己在实验教学中的宝贵经验，并建议青年教师在上实验课的过程中，不但要教会学生怎么做，更要让学生明白为什么这样做。初教授作为2020级学生的指导老师，指出毕业设计工作要加强过程指导、实施全程监督管理，除了指导老师严把质量关，也希望学校能从政策上引导学生重视毕业设计工作，提高毕业设计质量。同时初教授针对学生考试的问题，分享了自己在试卷命题过程中的思考和做法。

　　图3 李绍铭教授分享如何指导学生毕业设计的经验

　　校督导组专家李绍铭教授重点分析了本次毕业设计存在的问题。李教授首先分享了自己如何指导学生毕业设计的经验，并强调要保证毕业设计质量，必须严把论文审阅出口，守好评审隘口，站好答辩关口，确保论文真实性。鼓励所有学生以追求科学真理的精神去创作，用实事求是的精神发表科学见解，毕业论文能够体现学生综合运用专业知识解决具有一定工程背景的复杂问题的能力要求。

　　与会教师纷纷发言，为扎实推进本科合格评估工作献言献策，体现出电信工程学院全院上下高度重视、校内外教师协同联动、师生广泛参与，凝聚共识、汇聚合力，持续提高教学质量的意志和决心。一致表示今后的教学工作要认真对照评估指标体系领会指标内涵，将学院教学及管理工作做实、做细、做精，达成以评促建的目的。全面迎接教育部教学合格评估工作的深入开展，必将进一步促进我院教育教学质量提升，促进本科人才培养改革与创新，为学科建设与高质量发展提供持续动力和坚实保障。(电信工程学院 供稿)

　　编辑：张高桢

　　初审：纪萍、乔晓华