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财经学院举办2025版本科人才培养方案论证会

  2024-12-19 10:00:00    

  12月18日下午2:00,财经学院在弘毅楼517会议室召开专业建设指导委员会第一次会议暨2025版本科人才培养方案论证会。此次会议旨在推动财经学院本科教育教学改革,进一步提升我院本科人才培养质量。会议由院长徐德信主持,与会人员包括学院党总支书记杨安胜,丁家云、席彦群、余明江三位专业负责人,裴钦、刘晓、顾垚、李燕红、张胜男、张楠等六位教研室主任,教学科研办主任王璞。此外,本次会议还邀请了王锴、汪五一、魏长升、顾远、周代仁、魏彬、李光辉、黄兴强、刘煜等九位专业建设指导委员会的专家出席会议。

  会议伊始,财经学院院长徐德信向与会人员隆重推介了九位外聘专家,并对他们的到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。随后,他介绍了财经学院的发展历史和本科人才培养方案制订工作的进程及现状,深刻阐述了本次2025版本科人才培养方案制订工作的重大意义与紧迫性。他强调,本科人才培养方案制订是提升我院人才培养质量的核心关键,更是助力我校本科教育合格评估顺利通过的切实行动,期望各位专家对于财经学院本科人才培养方案提供宝贵建议。此外,院领导、专业负责人给专业建设指导委员会的专家们发放聘书,并合影留念。

  随后,国贸、会计和财管三个教研室就2025版本科人才培养方案展开分组讨论。三位教研室主任分别向各位专家详细介绍了本专业25版人才培养方案,各位专家围绕人才培养方案展开了深入的讨论。论证会上,三位教研室主任首先分别提出现有人才培养方案存在的一些问题,并就培养目标改进、课程设置等方面存在的问题提出相应的改革措施供各位专家讨论。经过热烈的讨论,专家们对我院2025版本科人才培养方案提出以下几点建议:第一,各专业要细化培养目标,增强学时与学分设置的合理性,力求培养适应时代需求的专业人才;第二,抢抓数字化战略机遇,把握学科发展趋势,深化专业交叉融合;第三,适当增加实践类课程,力求培养集实践与理论知识于一体的复合型人才;第四,抢占理论前沿和时代需求,善做课程的“加减法”,适当删减一些与行业发展趋势不相符合的课程,增加一些与专业相关的数据挖掘类课程。

  此次本科人才培养方案论证会的成功举办,标志着财经学院在本科人才培养方案的修订工作上迈出了坚实的一步。我院将继续秉持着以学生为中心的教育理念,不断优化人才培养方案,全面提升人才培养质量,为我校顺利通过本科教育合格评估贡献力量,为培养更多高素质、复合型人才做出更大的贡献。

财经学院举办2025版本科人才培养方案论证会

  2024-12-19 10:00:00

  12月18日下午2:00,财经学院在弘毅楼517会议室召开专业建设指导委员会第一次会议暨2025版本科人才培养方案论证会。此次会议旨在推动财经学院本科教育教学改革,进一步提升我院本科人才培养质量。会议由院长徐德信主持,与会人员包括学院党总支书记杨安胜,丁家云、席彦群、余明江三位专业负责人,裴钦、刘晓、顾垚、李燕红、张胜男、张楠等六位教研室主任,教学科研办主任王璞。此外,本次会议还邀请了王锴、汪五一、魏长升、顾远、周代仁、魏彬、李光辉、黄兴强、刘煜等九位专业建设指导委员会的专家出席会议。

  会议伊始,财经学院院长徐德信向与会人员隆重推介了九位外聘专家,并对他们的到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。随后,他介绍了财经学院的发展历史和本科人才培养方案制订工作的进程及现状,深刻阐述了本次2025版本科人才培养方案制订工作的重大意义与紧迫性。他强调,本科人才培养方案制订是提升我院人才培养质量的核心关键,更是助力我校本科教育合格评估顺利通过的切实行动,期望各位专家对于财经学院本科人才培养方案提供宝贵建议。此外,院领导、专业负责人给专业建设指导委员会的专家们发放聘书,并合影留念。

  随后,国贸、会计和财管三个教研室就2025版本科人才培养方案展开分组讨论。三位教研室主任分别向各位专家详细介绍了本专业25版人才培养方案,各位专家围绕人才培养方案展开了深入的讨论。论证会上,三位教研室主任首先分别提出现有人才培养方案存在的一些问题,并就培养目标改进、课程设置等方面存在的问题提出相应的改革措施供各位专家讨论。经过热烈的讨论,专家们对我院2025版本科人才培养方案提出以下几点建议:第一,各专业要细化培养目标,增强学时与学分设置的合理性,力求培养适应时代需求的专业人才;第二,抢抓数字化战略机遇,把握学科发展趋势,深化专业交叉融合;第三,适当增加实践类课程,力求培养集实践与理论知识于一体的复合型人才;第四,抢占理论前沿和时代需求,善做课程的“加减法”,适当删减一些与行业发展趋势不相符合的课程,增加一些与专业相关的数据挖掘类课程。

  此次本科人才培养方案论证会的成功举办,标志着财经学院在本科人才培养方案的修订工作上迈出了坚实的一步。我院将继续秉持着以学生为中心的教育理念,不断优化人才培养方案,全面提升人才培养质量,为我校顺利通过本科教育合格评估贡献力量,为培养更多高素质、复合型人才做出更大的贡献。

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