为了推动水利工程学院各专业工程教育专业认证工作，10月12日，学院选派六名骨干教师赴洛阳参加由中国工程教育专业认证协会举办的2024年第四期工程教育专业认证研讨培训。

　　培训中，通过北京交通大学、重庆大学、中国科学技术大学等高校的认证专家分别做了《工程教育认证与专业建设》、《面向产出的课程大纲设计与课程效果评价》、《专家查证视角下的专业有效举证》等多场报告，结合新版认证标准修订内容，聚焦工程教育认证与专业建设、面向产出的课程建设、服务卓越人才培养的学校保障机制建设经验等内容。

　　在整个培训过程中，教师们认真听讲，做好笔记，积极参与互动交流。他们纷纷表示，此次培训内容丰富实用，受益匪浅。教师们深刻理解了“以学生为中心”的教学理念，从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者。教师应该更好地掌握成果导向教育的内涵，明确教学目标是学生通过学习所应达到的最终成果。此外，工程教育专业认证强调教师的工程实践背景。教师应积极参与企业实践、工程研发项目等，提升自身的工程实践能力，从而能够在教学中更好地传授工程实践知识，指导学生进行工程实践活动。教师们表示将努力把培训内容运用到实际教学中，不断探索创新，提高教学质量，为学院和专业的发展做出更大的贡献。

 

编辑  田晓丹    审核   胡明