为加深大一新生的专业认知，提升专业认同感,树立良好的专业意识，尽早明确学习目标，做好职业生涯规划，9月26日上午，电信工程学院在郑蒲港校区分专业召开专业教育报告会，就各专业发展沿革、师资力量、实验教学条件等方面开展了新生入学专业认知教育。电气工程及其自动化专业负责人乔晓华教授，通信工程专业负责人朱昌平教授，自动化专业负责人胡钢教授以及专业教研室主任张静，陈玲等分别为新生做了专业认知教育和大学学习方法的分享， 2024级电气工程、自动化和通信工程三个专业全体新生认真聆听了讲座。

　　乔晓华教授为电气工程及其自动化专业新生详细介绍了电气工程学科在国内外高校的发展概况、主要就业方向和就业前景，通过生活中使用的电能如何产生、传输、变换、控制、存储、应用，举例说明我国在特高压输电、光伏风力发电等领域近年来取得的核心技术突破，让学生认识到电气工程学科与专业人才培养对电力系统发展的支撑和对中国经济腾飞所做的重大贡献。乔教授还从电力系统对国家经济社会发展的支撑入手，解读了2024级电气工程及其自动化专业人才培养方案，介绍了本专业毕业生的考研录取及就业情况，为同学们未来职业发展指出了明确方向，也为学生未来考研或就业增强了信心。乔教授深入浅出的案例分析让学生们意识到树立终身学习习惯以及做好大学生活规划的重要性。

　　特邀创新创业与工程师学院院长助理陶彬彬副教授为同学们展示了电信院学生积极参加全国大学生各类学科竞赛获奖的案例和创新创业与工程师学院培养特色人才的培养机制，引起了同学们的极大兴趣，纷纷加群、加盟创新创业项目训练。

　　朱昌平教授以“通信专业和水利水电专业是两特专业”为切入点，激发了通信专业新生对本专业的自豪感和热情。提出要“爱学，会学，学会”通信技术，化被动为主动，学懂弄通通信工程专业知识。并向新生们展示了近几年通信工程专业人才培养成效和各项专利作品，强调通信工程专业注重多学科融合，鼓励学生培养良好的学习习惯，积极参加专业竞赛和创新创业项目，激发个人潜能，学会团结合作，谱写大学生活的新华章。张静主任分享了学院与多家知名企业的合作案例，鼓励学生积极参与到老师或企业的研究项目中去，以实践来开拓视野、提升专业技能。

　　胡钢教授开篇引导同学们自发提问，调动同学们的主动性和好奇心，接着回顾了自动化专业的发展历程，引入中国的“自动化之父”钱学森的伟大事迹，让同学们更直观的感受到自动化专业的魅力和重要性，从深度和广度两个层次介绍了当前自动化技术的广泛应用和发展前景。胡教授还重点介绍了自动化专业的培养目标和课程设置，让同学们清晰的了解了自动化专业的学科设置，精准化解了同学们对于自动化专业学习的困惑，明确了未来学习和职业生涯的前进方向。接着，陈玲主任强调同学们要把学习放在首位，树立明确的目标，积极参加课外竞赛和研究项目，理论与实践相结合，积极应对学术挑战，学有所成。

　　本次专业认知教育讲座，对全体大一新生进一步了解专业内涵、树立学习目标意义重大。报告人不仅解答了同学们的诸多疑惑，明确了对同学们的专业学习要求，坚定了同学们学好专业的信心，也将引导新生更好的融入到专业学习中去，并在专业学习的过程中不断完善自我，收获更多的学习乐趣和成果。(电信工程学院 供稿)

　　编辑：沐钊颖

　　初审：乔晓华