为进一步加强教师队伍建设，快速提升新进教师教学能力。2024年8月28日，电信工程学院组织开展上新课教师的试讲评价验收活动，要求教师根据课程大纲要求，结合教材准备前三章各一节课的教学内容，试讲前临时抽取一节课内容作为本次汇报试讲。试讲教师按课程权归属教研室分组：通信工程教研室、电工电子教研室课程在敏行楼305进行，电气工程教研室、自动化教研室课程在敏行楼520进行。电气工程及其自动化专业负责人乔晓华教授和通信工程专业负责人朱昌平教授分别主持，电信工程学院副院长纪萍、通信工程教研室主任张静、电工电子教研室主任吴静妹、自动化教研室主任陈玲、创新创业与工程师学院院长助理陶彬彬等评委参加点评和打分，学院全体教职工参加了本次活动。

　　图1 敏行楼520现场

　　图2 敏行楼305现场

　　梁琨、刘瑞、鲍楠敏、杨晓龙等18名新上课和上新课的教师分别对《微机原理与接口技术》《电路实验》《单片机原理与应用》等21门课程进行了试讲。试讲教师充分研究教学大纲课程教学目标、结合教材特点研究教学方法，结合自己本学期讲授课程，模拟课堂教学情景，利用板书和PPT等材料精心准备试讲内容，精神饱满的参加试讲活动。

　　图3 教师试讲现场图

　　敏行楼520会场乔晓华院长点评时指出：电信工程学院历来重视青年教师的培养工作，通过高级职称教师与新进教师导师制进行一对一指导，近三年入职新教师担任包括外聘高级职称教师教学助理等措施，快速提升年轻教师教学科研能力。学院领导、教研室主任和专业教学骨干教师经常对青年教师的教学、科研进行跟踪指导，有力地实现了青年教师教学科研能力的提升。

　　敏行楼305会场朱昌平教授指出：新教师应注意教态自然、内容准确、表达清晰，教学内容上注意理论联系实际、加强产教融合，教学方法上充分利用板书和多媒体等现有资源。纪萍副院长指出：新教师应特别注意自身对专业知识的熟练掌握，对于理论性较强的课程应注意课堂内容的趣味性。

　　两个会场的教学点评环节评委老师们踊跃发言，本着严谨治学的态度，对年轻教师教学中的亮点给予充分肯定，同时从试讲老师的教学设计、教学内容、教学组织、教态等方面提出自己的改进建议和意见，参加试讲教师纷纷表示虚心接受改进意见，努力实践，争取早日站稳讲台。

　　本次试讲活动是电信工程学院加强青年教师培养和提高教学质量的重要举措之一，目的是确保新上课教师授课质量，帮助新上课教师掌握更多的教学基本技能，提高教学能力，过好教学关，让新教师尽快熟悉课程教学规律、站稳三尺讲台。开展试讲活动是教学质量保障体系中的重要组成部分，电信工程学院还将组织新教师实验教学的培训和教学考核，加强新学期院领导、教学督导和教研室同行的听课活动，确保新学期的教学工作高质量完成。(电信工程学院 供稿)

　　编辑：王莹、高红、张静

　　审核：纪萍、乔晓华