为提高我院学生的艺术素养和风景写生创作能力，艺术设计学院环境设计专业 109 名同学在环设教研室主任曹哲、专业教师张妍等的带领下，于 2024年 4 月 10 日-20 日到江西省上饶市婺源县沱川乡理坑古镇进行为期十天的写生教学实践活动。

　　在出发之前，教研室组织召开了写生安全及工作部署会议，从交通、食宿、采风日程、写生要求等方面进行了周密的安排布置，为顺利进行写生教学实践奠定了基础。会上，曹哲主任通过对色彩基础知识的梳理以及大师风景写生作品分析，教导同学们用主观的方式处理画面表达自己的情感，要求同学们需积极脱离高考的绘画语言与表现方式，创造个人形式与风格。

　　到达写生基地理坑古镇后，带队老师引领同学们进行写生踩点活动，目的不仅仅是对写生地进行实地踏勘，更重要的是通过这个过程使大家做到心中有数，合理安排写生实践的节奏。老师给学生们讲解了风景写生取景的技巧，引导学生找到自己特别感兴趣的写生视角。

　　写生过程中，为了提升学生对自然环境的深刻感知与艺术表达能力，老师们细致地指导学生的绘画作品，耐心地分析修整每一幅创作，提供专业的反馈和点评，帮助学生更深入地理解画面中自然景观的构造、色彩的层次以及蕴含其中的情感和意境。通过这种方式，学生们得以在观察和描绘日常风景时，更加精确地捕捉到微妙丰富的细节，从而使自己的艺术作品更加真实且具有感染力。在老师的专业讲解下，同学们的手绘能力有了显著提升。

　　通过在婺源沱川古村落、查平坦风景区、篁岭风景区采风写生，使同学们扩展了视野，丰富了视觉经验，在美丽的山水中寻觅着历史的印记，领略了自然与建筑的艺术韵味。写生实践过程中，老师还带领同学们考察了中国陶瓷博物馆、御窑博物馆、陶溪川文化创业园区等，在学习手绘技法之外去感受传统工艺美术与现代艺术的融合之美。

　　这次写生实习不仅是一次艺术实践的体验，更是一次艺术陶冶心灵的旅程。同学们通过与大自然古建筑的亲密接触，学会了如何将大自然的魅力转化为艺术作品;学会了在艺术实践中融入自己的情感和思想，为以后的专业设计课程打下了良好的基础。(艺术设计学院供稿)

　　编辑：张妍 曹哲 初审：金花 审核：张亚梅