读者推荐阅读
2024-05-08 11:01:44
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 毛泽东著作选编 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-5035-2483-7 |
| 作者（责任者） | 毛泽东著 中共中央党校教务部编 |
出版地及出版社 | 北京：中共中央党校出版社 |
| 出版年 | 2002年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
A41/11 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
本书将毛主席的各类著作中具有重要教育意义的篇幅汇编成集，突出反映了毛泽东思想的科学体系，加深读者对毛泽东思想的进一步学习和认识,同时也能让读者欣赏伟人的文笔智慧，领略伟人风范。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 中国传统文化 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-04-021590-8 |
| 作者（责任者） | 张建 | 出版地及出版社 | 北京:高等教育出版社 |
| 出版年 | 2007年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
K203/115 |
| 图书摘要或提要 | |||
| 推荐理由 或推荐语 |
在世界文化史上出现过诸多璀璨夺目的文化，古巴比伦、古埃及、印度、古希腊等等，唯有中国文化几经跌宕仍绵延不绝，这与其文化传统和文化精神是密不可分的。本书主要介绍中国传统文化的形成，发展与基本精神等知识，内容贴近实际生活，对提高读者人文素质，开拓视野、思维，丰富人文知识有较大的帮助。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 宋梦杰 | 院部或专业班级 | 22财管5班 |
| 学号（工号） | 220510414 | 联系方式 | |
| 书名 | 《手艺北京—民间艺术的知性之旅》 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
7-5013-2748-3/J.118 |
| 作者（责任者） | 吴惟 | 出版地及出版社 | 北京 北京图书馆出版社 |
| 出版年 | 2005年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
J509.2/2 |
| 图书摘要 或提要 |
这是一部记载了北京手艺的图文书，以图片和文字来说明那个时代的民间艺术，本书共记载了，在当今社会或许已经淡出人们视野的16种北京民间手艺，民间传统艺术渐退的背后，是社会的快速发展，但社会需要传统艺术而不是把艺术停留在记忆中。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
随着时代的发展，伴随着寻常百姓的民间话语渐行渐远，纯正的北京手艺人已经越来越少了，精彩的手艺制品、走街串巷的手艺人停留在记忆深处。我们需要重新关注手艺人，不仅仅是手艺制品，更多的是背后的传统艺术。本书拍摄了大量、精彩的民间手艺图片，看起来不会枯燥乏味，能够增加学生的知识储备，也能够让学生更好的感受到民间手艺的魅力，而不是看着文字单独想象，我们需要让传统艺术在我们的记忆中生根发芽，而不是让它在社会的发展中，落寞的退场。 | ||
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| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 国富论 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-5113-3564-7 |
| 作者（责任者） | 亚当 斯密/著 莫里/编译 |
出版地及出版社 | 北京：中国华侨出版社 |
| 出版年 | 2013年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
F091.33/11 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《国富论》发表于1776年，总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，为经济学确定了完整的架构，是当之无愧的经济类巨作，值得读者品味。其中本书还包含的另一部分《道德情操论》，作者用同情的基本原理说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征，揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础，以及人类行为应遵循的一般道德准则。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 文化苦旅 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-5354-7443-8 |
| 作者（责任者） | 余秋雨 | 出版地及出版社 | 武汉：长江文艺出版社 |
| 出版年 | 2014年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
I267/1086 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
本书主要包括四部分，分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。每一章都是一个地域的文化特色。作者凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。段落文字优美，以抒情叙事，具有大视野，大格局，大情怀。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 宋梦杰 | 院部或专业班级 | 22财管5班 |
| 学号（工号） | 220510414 | 联系方式 | |
| 书名 | 《额尔古纳河右岸》 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-02-009711-1 |
| 作者（责任者） | 迟子建 | 出版地及出版社 | 北京 人民文学出版社 |
| 出版年 | 2013年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
I247.57/1992 |
| 图书摘要 或提要 |
《额尔古纳河右岸》被称为中国人自己的“百年孤独”，故事以鄂温克族最后一位女酋长的视角，讲述了生活在大兴安岭深处的一个部落的百年兴衰和变迁，给读者展现出鄂温克族的生活习俗、爱恨情仇以及和大自然的相处方式。书中以清晨、正午、黄昏、半个月亮分为4个部分，暗示着这个民族从诞生到衰亡的过程。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《额尔古纳河右岸》向我们展示了山川河流的壮美、日月星辰的瑰丽、牛羊驯鹿的疗愈、看完使人获得内心的宁静，《额尔古纳河右岸》也让我们思考着一个问题，那就是自然与现代文明的碰撞，现代文明的发展给我们带来了极大的便利，却也让我们远离了自然，《额尔古纳河右岸》不仅仅是一部文学作品，更是一部关于生命，关于自然和文明的思考，它在提醒着我们要敬畏自然，尊重生命。迟子建老师用其细腻、平静的语言，给读者的心灵带来强大的震撼。《额尔古纳河右岸》让人获得内心的宁静，也让我们拥有面对生活困难的勇气。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 巴黎圣母院 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-02-010421-5 |
| 作者（责任者） | 雨果/著 陈敬荣/译 |
出版地及出版社 | 北京:人民文学出版社 |
| 出版年 | 1982年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
I565.44/233 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《巴黎圣母院》整体是一个悲剧，所有的人都陷入自己给自己画定的囚笼中不得挣脱。一段简单的故事，因为人物充满复杂性，不只是三位个性突出的主角，还包括无数的有血有肉的配角，让整个故事有了不一样的深刻性。揭示了真善美与假丑恶，崇高与滑稽，光明与黑暗既相辅相成，又有着不可调和的内在矛盾。本书在雨果的笔法之下，具有震撼人心的力量，久久无法平复。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 堂吉诃德（上） | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-02-010276-1 |
| 作者（责任者） | 塞万提斯/著 杨绎/译 |
出版地及出版社 | 北京:人民文学出版社 |
| 出版年 | 1987年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
I551.43/12:1 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《堂吉诃德》是西班牙大师塞万提斯划时代的巨著，是文艺复兴时期的现实主义巨作，描绘了16世纪末、17世纪初西班牙社会广阔的生活画面，揭露了封建统治的黑暗和腐朽，具有鲜明的人文主义倾向。堂吉诃德的冒险旅程实际上是对自我价值的探索和追求，他的失败和挫折能让我们对生活的真实面貌和人生的价值所在产生新的感悟。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 《大学 中庸》读本 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-300-23058-0 |
| 作者（责任者） | 韩星 | 出版地及出版社 | 北京:中国人民大学出版社 |
| 出版年 | 2016年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
B222.12/6 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
该书编辑内容符合时代需要的大众儒学经典，以现代的视野，大众的角度，践行的立场，深入浅出地向大众讲解儒家修身做人的义理。每部经典包括原文，译文，注释，引用，解读等部分，忠于原著又贯通古今，方便读者理解儒学经典，学习儒家优秀文化，可读性强。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 曹云杨 | 院部或专业班级 | 财经学院 |
| 学号（工号） | 220510425 | 联系方式 | |
| 书名 | 诗性高原：青藏地区民俗文化审美 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-105-10097-2 |
| 作者（责任者） | 李朝 | 出版地及出版社 | 北京:民族出版社 |
| 出版年 | 2009年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
K892.47/1 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
作者对青藏高原民俗文化的研究为读者提供了一个新视角，在阐释青藏高原各个民族的审美愿望和审美理想时，不仅仅注重对地理知识的挖掘，更加注重对民俗的载体-人的研究。该书描写手段层层递进，手法文笔充满诗性美，读者可在了解中国传统民俗文化的同时，体会青藏地区的独特境界。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 宋梦杰 | 院部或专业班级 | 22财管5班 |
| 学号（工号） | 220510414 | 联系方式 | |
| 书名 | 《我的第一本金融学入门书》 | 书号 （ISBN版权页或封底） |
978-7-5639-3137-8 |
| 作者（责任者） | 武庆新 | 出版地及出版社 | 北京 北京工业大学出版社 |
| 出版年 | 2012年 | 索书号 （见书脊标签首行） |
F830/165 |
| 图书摘要或提要 | 本书主要介绍了金融学在日常生活中的实践，用通俗易懂的话，对金融学理论进行阐释，从金融机构到金融常识，从金融调控到金融风险，从企业经营到百姓理财，从金融危机到日常生活……通俗易懂的话语，日常生活的金融实践，让读者读的轻松，理解的轻松。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
金融学做为专业性极强的一门学科，学起来会有一定的难度，不仅有不少专业都开设了这门课，程，而且与我们的日常生活有密切的联系。这本书用通俗易懂的话语，解释那些晦涩难懂的金融理论，使学生学起来轻松，也更容易理解，为后期专业课的学习奠定了一定的基础知识，也能够培养学生对金融市场的敏感程度，更好的分析市场的行情变化。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 孙尹尹 | 院部或专业班级 | 计算机与人工智能学院 |
| 学号（工号） | 210310209 | 联系方式 | |
| 书名 | 周恩来——永远的榜样 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-01-018842-3 |
| 作者（责任者） | 李洪峰 | 出版地及出版社 | 北京：人民出版社 |
| 出版年 | 2018 | 索书号 | K827=73/24 |
| 图书摘要或提要 | 国有国格，人有人格。人格是人的素质的综合体现。总理的光辉，影响更深远的，是他伟大人格的光辉。 雨果说，"真实包括着道德，伟大包括着美"。周恩来一生以"言行一致"为准则，它既包含说真话，又体现做实事。在国民经济调整时期他更是倡导这一点，在学习雷锋的题词中，他特别强调了"言行一致"的革命精神。 |
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| 推荐理由 或推荐语 |
这本书全面生动地展示了周恩来总理的崇高精神、高尚品德和伟大风范，是一部感人至深的传记作品。通过深入挖掘周恩来的生平事迹和思想精髓，作者李洪峰以朴实的文风、翔实的资料，生动地叙述了周恩来的丰功伟绩和伟大人格。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 胡耀东 | 院部或专业班级 | 马克思主义学院； 图书馆 |
| 学号（工号） | WT08030 | 联系方式 | |
| 书名 | 初心一叶：党史中的人与事 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-5098-5151-7 |
| 作者（责任者） | 曲青山，吴德刚 | 出版地及出版社 | 北京：中共党史出版社 |
| 出版年 | 2019 | 索书号 （见书脊标签首行） |
D23-49/2 |
| 图书摘要 或提要 |
本书收录了《毛泽东深入乡村问计于民》《毛泽东倾力撰写<论持久战>》《善读“无字天书”》《毛泽东送给青年“两件礼物”》《毛泽东与反对官僚主义》等文章。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
述史明理，丰富生动，亲和易懂，可读性强。 | ||
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| 读者姓名 | 郝先润 | 院部或专业班级 | 电信院 电气工程及其自动化专业1班 |
| 学号（工号） | 220320111 | 联系方式 | |
| 书名 | 《毛泽东选集》 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-01-000918-6 |
| 作者（责任者） | 毛泽东 | 出版地及出版社 | 北京朝阳门内大街166号北京出版社 |
| 出版年 | 1991 | 索书号 （见书脊标签首行） |
A41/1：1 |
| 图书摘要或提要 | 略 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《毛泽东选集》是一部具有深刻历史意义和理论价值的著作，它汇集了毛泽东同志在不同时期的重要著作和讲话，展示了他对中国革命、建设的深刻思考和伟大贡献。通过阅读这部书籍，我们可以更好地了解中国共产党的历史和理论发展，进一步坚定我们的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 胡宇航 | 院部或专业班级 | 电气二班 |
| 学号（工号） | 220360209 | 联系方式 | |
| 书名 | 国家与革命 | 书号（ISBN版权页或封底） | 9787010219493 |
| 作者（责任者） | 列宁 | 出版地及出版社 | 北京：人民出版社 |
| 出版年 | 2015 | 索书号 （见书脊标签首行） |
D23-35/26 |
| 图书摘要 或提要 |
列宁的观点是，国家并不是一个抽象的实体，而是阶级斗争的产物。国家的职能主要是维护统治阶级的利益，镇压被统治阶级的反抗。他认为，随着无产阶级的胜利，国家机器也将最终消亡。这种观点不仅揭示了国家的本质，也指明了国家消亡的必然趋势，让我对国家的理解有了更深的认识。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《国家与革命》是系统阐述马克思列宁主义国家学说的伟大著作，是无产阶级革命经验的科学总结，是反对修正主义、机会主义的锐利的思想武器，是无产阶级及其政党为建立无产阶级专政而斗争的战斗纲领。 在这部著作中，列宁详尽地阐明了马克思和恩格斯的国家学说，特别是无产阶级专政的学说，进一步论述了无产阶级必须通过暴力革命打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级专政，以及无产阶级国家的巩固和消亡等重要问题；无情地批判了第二国际修正主义头目伯恩施坦、考茨基之流的反动国家观，揭露他们反对无产阶级革命和无产阶级专政的背叛行为，从而捍卫和发展了马克思主义。 |
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| 读者姓名 | 胡杨 | 电气3班 | 电气三班 |
| 学号（工号） | 220320309 | 联系方式 | |
| 书名 | 《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》 | 书号 | 978-7-5099-0002-4 |
| 作者（责任者） | 中共中央文献研究室 | 出版地及出版社 | 中央文献出版社 党建读物出版社 |
| 出版年 | 2008 | 索书号 | D616/38 |
| 图书摘要 或提要 |
本书分别收入了毛泽东、邓小平、江泽民关于科学发展的重要论述，收入了党的十六大以来胡锦涛、中央文件中关于科学发展观的重要论述，集中体现了科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
这本书可以让我们更深入地学习中国特色社会主义理论体系，有利于认真掌握马克思主义中国化时代化的理论成果，可以增强学习和贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性，为建设社会主义添砖加瓦，为实现中华民族的伟大复兴贡献属于自己的力量。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 董玲 | 院部或专业班级 | 电信工程学院 电气工程及其自动化3班 |
| 学号（工号） | 220520403 | 联系方式 | |
| 书名 | 《毛泽东文艺思想与中国传统文化》 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-80594-245-2 |
| 作者（责任者） | 张孝评 | 出版地及出版社 | 西安：西安出版社 |
| 出版年 | 2009 | 索书号 （见书脊标签首行） |
A84/25 |
| 图书摘要 或提要 |
本书从文艺的源泉、功能、创作主体、创作客体、批评、发展等方面对毛泽东文艺思想的中国特色、诗学体系进行了系统的论述。不仅如此，本书还细致地探讨了毛泽东文艺思想与传统文化的关系，令人信服地分析阐述了毛泽东文艺思想对中国传统诗学的创造性转化，并研究阐述了毛泽东文艺思想从哲学到诗学转换生成的过程。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
孝评同志的这部著作，是独辟蹊径、角度新氧的；就毛泽东文艺思想研究领域而言，它也是有填补空白、拓展创新意义的，全书克服了平面化而给人以纵深感，既有系统性又有相当的高度。毛泽东文艺思想与中国传统文化》是一本整体水平较高，有学术质量的好书。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 刘路瑶 | 院部或专业班级 | 电气信息工程学院 |
| 学号（工号） | 220650306 | 联系方式 | |
| 书名 | 《社会主义核心价值观五讲》 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-01-011252-7 |
| 作者（责任者） | 韩震 | 出版地及出版社 | 人民出版社 |
| 出版年 | 2012 |
索书号 （见书脊标签首行） |
D616/146 |
| 图书摘要 或提要 |
《社会主义核心价值观五讲》以社会主义核心价值为主题，通俗而简明地讲解和回答了社会主义核心价值体系建设中的一系列重要问题：什么是核心价值观，它与核心价值体系是什么关系;如何凝练社会主义核心价值观，它的内涵是什么;如何凝“神”聚“气”，用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮;如何强“魂”健“体”，推进社会主义文化大发展大繁荣;等等。同时，尝试性地提出“民主、公正、和谐”体现了社会主义的核心价值追求，“和谐”价值观是中华民族对人类社会的伟大贡献。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《社会主义核心价值观五讲》语言简明，说理通透，图文并茂，形式活泼，是一本可读性很强的通俗理论读物，可作为广大人民群众深入了解社会主义核心价值观问题的参考读本。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 刘路瑶 | 院部或专业班级 | 电气信息工程学院 |
| 学号（工号） | 220650306 | 联系方式 | |
| 书名 | 《老夫子品评墨子》 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-106-02769-8 |
| 作者（责任者） | 老夫子 | 出版地及出版社 | 北京：中国电影出版社 |
| 出版年 | 2007 | 索书号 （见书脊标签首行） |
B22/2 |
| 图书摘要 或提要 |
《老夫子品评墨子》一书，擷取《墨子》原著中的理论精华，从现代生活的角度诠释了墨子的智慧。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
《老夫子品评墨子》书中论点鲜明，结构严谨，行文流畅，说理透彻。全书的每一篇文章，除有理论阐释外，还选编了古今中外的经典故事进行解说，并陈有“老夫子点评”加以画龙点睛，同时辅以精美插图，图文并茂，令人赏心悦目。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 姜翠翠 | 院部或专业班级 | 电气信息工程学院； 电气1班 |
| 学号（工号） | 220320102 | 联系方式 | |
| 书名 | 日子再难也要笑着过 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-80175-775-3 |
| 作者（责任者） | 林杰 | 出版地及出版社 | 北京：中国长安出版社 |
| 出版年 | 2008 | 索书号 （见书脊标签首行） |
B821-49/685 |
| 图书摘要 或提要 |
本书的主要内容：追求快乐是人类的天然，经历苦难是人生的必然。一个人如果不经历挫折、苦难、挣扎，就不可能脱颖而出，人生也不会完整。日子最难，每天也要给自己一个笑容，每天给自己一份快乐的心情，每天给生活一点幸福。一点点地积攒，一步步地成就幸福的人生。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
这本书教会我们如何面对人生中的种种机遇和由此带来的酸甜苦辣，让我们知道人生旅途风雨难免，坎坷难免。但是，在遭遇了不幸和苦难之后，要以乐观的心态去面对，调整自己的心态，让自己朝着更好的方向发展。教会我们学会正确对待苦难，让自己的人生重新充满希望。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 喻松 | 院部或专业班级 | 电信院 电气工程及其自动化专业1班 |
| 学号（工号） | 220320131 | 联系方式 | |
| 书名 | 《唐诗名篇的人生哲理》 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-8021-3322-8 |
| 作者（责任者） | 董希平 | 出版地及出版社 | 北京：海潮出版社 |
| 出版年 | 2006 | 索书号 （见书脊标签首行） |
B821/17 |
| 图书摘要 或提要 |
本书以讲述作者对唐朝诗人们在诗句中留下的精气神的理解串联全书…… | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
这本书让我觉得人生就是因为有这种各种优秀的品质值得学习才充满激情和希望，毕竟我们的一生只有这么短暂，如果太在意结果，而忽略了这一过程的美好风光，那就得就得不偿失了。所以，这本书里来自唐朝的古人将自己身上值得学习的精神、品质透露在字里行间，很适合我们大学生学习借鉴。 | ||
| 读者推荐阅读信息 | |||
| 读者姓名 | 胡智健 | 院部或专业班级 | 电气信息工程学院，22电气4班 |
| 学号（工号） | 220320410 | 联系方式 | 18055571077 |
| 书名 | 理想国 | 书号（ISBN版权页或封底） | 978-7-5098-5151-7 |
| 作者（责任者） | 柏拉图 | 出版地及出版社 | 北京：商务印书馆 |
| 出版年 | 2018 | 索书号 （见书脊标签首行） |
D23-49/2 |
| 图书摘要 或提要 |
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的作品，是一部探讨理想政治体制和哲学的经典著作。这本书包含了对于公义、道德、政治、教育等重要议题的深入讨论，同时也探究了个体与社会之间的关系。书中最为著名的部分之一是“哲人统治者”的概念。柏拉图认为，只有通过哲学教育和深刻的思考，才能培养出真正有智慧和正义感的领导者，这些领导者应当执掌政权，从而建立起一个理想的政治体制。他强调了知识分子在社会中的重要性，并认为他们应该在管理国家事务时发挥关键作用。《理想国》也对民主制度进行了批判性的思考。 | ||
| 推荐理由 或推荐语 |
这本书是古希腊哲学家柏拉图的经典之作，探讨了理想政治体制、道德、教育等重要议题。它的思想深度和广度使得读者可以从中获得对人类社会和政治组织的深刻理解。书中提出了“哲人统治者”的概念，强调了领导者应该具备智慧和正义感，并通过哲学教育培养出这样的领导者。这对于当今社会的领导者培养和政治体制的改革都具有启发意义。柏拉图对民主制度进行了批判性的思考，指出了民主可能存在的问题和弊端。这对于理解民主制度的局限性以及探讨如何改进现行政治体制都是有益的。 | ||
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